La Biblia

Hemos realizado un buen estudio sobre la Biblia en 3º ESO, que ha quedado reflejado en este power point. La Biblia es fundamental en nuestra fe, pues contiene la revelación de Dios a los hombres. Por eso es importante leerla, conocer cómo y cuándo se escribió, cómo se ha transmitido fielmente a lo largo de los siglos, que  la Iglesia es la encargada de interpretarla, para que no "cambiemos o añadamos" lo que Dios nos ha revelado...

Sobre el dolor y la muerte... y cómo llevarlos con sentido cristiano

Probablemente uno de los temas que más tinta ha dejado correr es el dolor, sobre todo si es de personas inocentes. Como católicos, tenemos la respuesta en la cruz. Con palabras de Juan Pablo II: Cristo crucificado es una prueba de la solidaridad de Dios con el hombre que sufre. Dios se pone de parte del hombre. Lo hace de manera radical: «Se humilló a sí mismo asumiendo la condición de siervo, haciéndose obediente hasta la muerte y muerte de cruz» (Flp 2,7-8).

Para conocer toda la explicación que da el Papa, puedes leer estos dos capítulos de su libro "Cruzando el umbral de la esperanza", en el que responde una serie de cuestiones de actualidad. Pincha en los enlaces para leer los capítulos relacionados con el dolor:

10. Dios es amor, entonces ¿por qué hay tanto mal?

11. ¿Impotencia divina?

Pero, como  siempre, un testimonio puede ilustrar mejor una idea muy clara: Dios saca bienes incluso de lo que nos parece que son males.

Álvaro Domecq escribió esta carta cuando fallecieron cuatro nietas, de 21 a 11 años, en un accidente de tráfico en 1990. Fue publicada por el periódico ABC.

Señor Director

Estamos recibiendo muchas cartas y yo voy dejando la mía porque en el fondo no sé cómo empezar. Me da pena escribir, a pesar de que oigo vuestra voz pidiéndome unas letras. "Abuelo, a ver si me escribes" Y ya está aquí el abuelo escribiéndoos. Esta carta no va a ser como las otras, aquí no hay consejos, ni planes para cuando volváis, porque sé que no volveréis más por casa Sé que habéis elegido mejor, y lo único que reprocho, no a vosotras, sino a la vida, es que ni siquiera me avisara. Yo, sorpresas como éstas las acepto, pero tenéis que comprender que es muy duro. Entre las cartas recibidas hay una frase maravillosa, creo que de un obispo, que decía que su gran ilusión era darle la mano a Dios. Y parece que vosotras, las cinco, ya le habéis dado la mano a Dios.

Pienso, además, que no es ilusión de padre o de abuelo, porque me parece ver a Manoli con su ímpetu de ardilla subir corriendo al cielo para preparar el camino y el encuentro que es muy largo, y sé que cualquiera de vosotras os entretendríais cogiendo flores del camino. De Valvanera recuerdo cuando me llevó a su colegio para que les diera una charla a sus compañeras de clase. Al llegar me acompañó al oratorio y allí vi una imagen que hoy recuerdo cada instante. Como retablo, un gran cuadro de la Inmaculada y volando por el cielo azul cinco ángeles, que pienso ahora que erais vosotras. Acuérdate, Valvanera, que os dije que os agarrarais a su manto para no caer. Como me hicisteis caso, vivo ese recuerdo, porque además vuestra madre ha puesto cinco lamparas siempre encendidas ante el sagrario del oratorio. Yo las contemplo y os veo, cinco luceros encendidos siempre, que me alumbran mucho. Son luces, hijas mías, del amor de mucha gente, que se han unido a nuestro dolor. porque nos vieron de Cirineo en esta Semana Santa

¡Qué Semana más Santa nos habéis hecho vivir este año! Yo todos los días he visto el mismo paso Mana José arreglando las flores, siempre con una sonrisa en los labios. La vi así cuando sus compañeras de carrera enviaron una foto, en donde todas, más de treinta, estaban en su aula de estudio, serias, atentas al objetivo, y María José riéndose: que maravillosa alegría, que les devuelvo a esas jóvenes por ese detalle a mi hija del alma.

Esperanza iba a caballo, preguntándome siempre si llevaba la postura correcta y si su galope era académico. Me figuro que habrá sido triunfal su entrada en el cielo. Creo que Santiago no podría contener sus lágrimas. Tan chica, tan bonita, tan buena caballista no había entrado nunca en el cielo

Valvanera se pondría de rodillas delante de Dios. Iría cansada de poner tanto amor en el viaje, y de pronto ante E1, con la cara tan dulce como me miraba a mí, porque yo entonces era como su padre. Y se fue: se fue cuando ya se iba adentrando en el estudio, en el trato y en la bondad. Se fue y eso que tenia ganas de ternura humana Se fue porque no podría dejar sola a Patricia que era la más pequeña, la más inocente; y tan cariñosa que donde te veía te abrazaba La vamos a recordar mucho, porque las lamparillas que su madre puso ante el sagrario nos recodarán su luz y sus abrazos He escrito luz, sin darme cuenta que ellas son luz para mucha gente. He visto muchas personas acercarse a la luz, unas para ver y otras para calentarse de ese amor, maravillosa hoguera del corazón que se enciende cuando la pena te viene y no te deja

Todo pasa, pero no todo va pasando. Teníamos necesidad de muchas cosas, de su amor, de su juventud, de su alegría y ahora todo son recuerdos, y en lugar de ocuparnos de vosotras, os vais a ocupar de todos los de aquí, aunque ahora vuestra preocupación va a ser más importante: pedir ánimo para vuestro padre y fuerza para vuestra madre, porque los dos eran tan felices con vosotras que van a notar mucho vuestra falta

En realidad, erais un regalo de Dios que no podíamos merecer nunca Por eso, te las entregamos sin rabieta, con todo ese cariño que nos mandó tanta gente con sus sentimientos llenos de amor por nosotros. Porque a pesar de ser una familia numerosa no podremos nunca agradecer tanta piedad, pero no olvidéis que Dios siempre paga

            Alvaro Domeq y Díez.

Dios es bueno,¿por qué permite el mal?

Este comic puede ayudar a centrar el problema: más que el problema del mal, es el problema de la libertad y qué hacemos los hombres con ella. 

Con palabras del Papa Juan Pablo II: 

"En cierto sentido se puede decir que frente a la libertad humana Dios ha querido hacerse «impotente». Y puede decirse asimismo que Dios está pagando por este gran don que ha concedido a un ser creado por Él «a Su imagen y semejanza» (cfr. Juan 1,26). 

Dios está siempre de parte de los que sufren. Su omnipotencia se manifiesta precisamente en el hecho de haber aceptado libremente el sufrimiento. Hubiera podido no hacerlo. Hubiera podido demostrar la propia omnipotencia incluso en el momento de la Crucifixión; de hecho, así se lo proponían: «Baja de la cruz y te creeremos» (cfr. Marcos 15,32). Pero no recogió ese desafío. El hecho de que haya permanecido sobre la cruz hasta el final, el hecho de que sobre la cruz haya podido decir como todos los que sufren: «Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has abandonado?» (Marcos 15,34), este hecho, ha quedado en la historia del hombre como el argumento más fuerte. 

Si no hubiera existido esa agonía en la cruz, la verdad de que Dios es Amor estaría por demostrar." (del libro Cruzando el umbral de la esperanza)

El mal no existe, como explica este vídeo. En realidad es ausencia de BIEN (es decir, de Dios):

Y a pesar de todo, Dios es capaz de sacar cosas buenas de lo que parece un mal


Para que  tengas algunas ideas claras, lee y piensa un poco con ayuda de este power point:

El mal, una explicación

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La fe

La fe plantea muchas dudas, incluso entre los que creen y tienen fe.

• ¿Qué es la fe? 
• ¿Por qué nos fiamos de Dios?
• ¿Por qué creer en la Iglesia?
• ¿Ciencia y fe? ¡Pero si se contradicen!

Con este power point vamos a intentar responder a esos interrogantes. Si quieres ampliar conocimientos, ve a esta entrada antigua.

Las riquezas de la Iglesia y sus aportaciones a la civilización

El tema de la riqueza de la Iglesia es recurrente entre los que atacan a la Iglesia. ¿Por qué no vende todo lo que tiene y se lo da a los pobres?

Para contestar a esta pregunta y otras similares, estudia el siguiente material:

- Memoria justificativa de actividades de la Conferencia Episcopal española 2009

- Artículo: ¿Dónde están las riquezas de la Iglesia?
- Las finanzas del Vaticano ¿son transparentes?

- Vídeo: los universitarios hablan de este tema.

1. ¿Qué bienes tiene la Iglesia? ¿qué rendimiento le producen? 
2. ¿Cuál es el sueldo medio de un sacerdote y un obispo en España? 
3. ¿Cuál es la principal vía de financiación de la Iglesia en España?
4. ¿Sostiene el Estado a la Iglesia católica en España?
5. ¿Son del Papa las riquezas de la Iglesia?
6. ¿Qué aportaciones hace la Iglesia a la sociedad?

Y por ampliar un poco, ¿qué aportaciones ha realizado la Iglesia católica a la civilización occidental? Mira en estos artículos:

• La cultura custodiada y transmitida gracias a los monasterios
• Aportaciones a la civilización occidental
• Aportaciones a la ciencia y la cultura

La Iglesia 4º ESO

Aquí tienes los apuntes del tema sobre la Iglesia.

4º eso tema 1 2 la iglesia.

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Con los apuntes y las explicaciones de clase podrás hacer estas actividades:

COMENTARIO DE TEXTO:  El Papa y su misión:

Comenta qué tienen que ver estas citas con el Papa y su misión en la Iglesia:

-          “Y yo te digo, tu eres Pedro y sobre esta piedra edificaré mi iglesia y las puertas del infierno no prevalecerán contra ella. Y te daré las llaves del Reino de los Cielos, y todo lo que atares en la tierra, quedará atado en el Cielo, y todo lo que desates en la tierra, quedará desatado en el Cielo” (Mt 16, 18-19)

-          “Apacienta a mis corderos; apacienta a mis ovejas” (Jn 21, 15-17)

-          "Simón, Simón, mira que Satanás os busca para cribaros como el trigo. Pero yo he rogado por ti, para que tu fe no desfallezca; y tú, cuando te conviertas, confirma a tus hermanos" (Lc. 22, 32)

CASOS PRÁCTICOS

 Imagina que estamos en un programa de radio donde se escuchan opiniones de los jóvenes sobre la Iglesia: estas son las cuestiones que plantean.

Resuelve sus dudas con lo que has aprendido en este tema.

1.      La Iglesia tiene demasiados fallos como para decir lo que es bueno y lo que no lo es.

2.    Los obispos no tienen autoridad para decir lo que está bien o mal. Jesús sí tenía esa autoridad, pero ellos no.

3.    Jesús nunca pretendió fundar la Iglesia. Sólo predicó la llegada del Reino de Dios y que el fin del mundo estaba próximo. Pero los discípulos, al ver que el mundo no acababa, crearon la Iglesia y se atribuyeron poderes que Jesús nunca les dio.

4.    Jesús otorgó a S. Pedro unos poderes especiales, pero sólo a él, de modo que su muerte, los Papas no tienen autoridad.

5.    Conozco un sacerdote que no es, lo que se dice, un ejemplo para los católicos… por eso he dejado de creer en la Iglesia, de ir a Misa y confesarme.

6.    Yo no puedo creer en una Iglesia que predica el amor a los pobres y a la vez el Vaticano tiene grandes tesoros

7.    ¿Cómo puedo creer en una Iglesia que está dividida? (se refiere a los protestantes y ortodoxos)

YOUCAT clase 3

Seguimos profundizando en el Catecismo de la Iglesia Católica de manos del YOUCAT.
¡Lee los puntos correspondientes a este power point y dale vueltas!!!!

Youcat clases 1 y 2

Iniciamos una nueva sección este blog, que secunda las palabras del Papa en el prólogo del Youcat: 

"¡Estudiad el catecismo! Es mi deseo más ardiente. Formad grupos de trabajo y redes, intercambiad opiniones en internet"

El Papa Benedicto XVI nos ha animado en la JMJ a crecer en el conocimiento de nuestra fe a través del estudio del catecismo, para que se fortalezca nuestra relación personal con Jesucristo, nuestra intimidad con Él. Por eso, los dos libros que iban en la mochila del peregrino eran un EVANGELIO, para poder conocer y seguir de cerca a Jesucristo y un YOUCAT (catecismo joven) para que sepamos en qué cree un católico y vivamos nuestra fe con coherencia.

Iremos colgando unos power point que van resumiendo las preguntas del youcat y que te pueden servir para pensar y rezar un poco. Lo ideal es que  te los vayan explicando, pero bueno, algo es algo...

Una experiencia inolvidable!!!!!!!!!!!!!!

Unos dos millones de jóvenes de todo el mundo hemos participado en la Jornada Mundial de la Juventud (JMJ) celebrada en Madrid entre el 16 y 21 de agosto.

Ha sido una experiencia inolvidable, que se nos quedará grabada para siempre. El ambiente de alegría y camaradería, la posibilidad de compartir y vivir nuestra fe en Cristo, la confianza que el Papa tiene en la juventud, como ha demostrado en todos sus discursos... y el llamamiento que nos hace a todos de poner a Jesucristo en el centro de nuestra vida y de llevarlo a los demás.

Hemos gritado por todo Madrid "¡Esta es la juventud del Papa!". Ahora nos toca serlo de verdad. No podemos dejar que esta experiencia se borre con el paso de unas pocas semanas.

Por eso, aquí puedes leer los textos de Benedicto XVI, porque allí era un poco difícil enterarse bien de todo. Además, hay que darle vueltas para ver cómo llevarlo a la práctica, ¿no?

Y como una imagen vale más que mil palabras, disfruta de un pequeño ejemplo de lo que hemos vivido con estos vídeos. Si quieres ver fotos, más vídeos..., pincha aquí

Trabajos de VERANO 2011- 1º ESO

El verano es para disfrutar... y aprender alguna cosilla nueva. El objetivo de estos trabajillos no es fastidiarte y que no te olvides del cole ni en vacaciones. 

Se trata de que pongas a prueba tu capacidad de investigar, de aprender, para estar entrenado para el año que viene. 

Por eso te propongo estos retos: 

1.- Lee el libro:   El hijo del trueno. Juan de Betsaida. Miguel Ángel Cárceles. Biografía joven. Editorial Casals. ISBN: 84-218-2482-1. De la mano del apóstol Juan, el más joven de todos, vamos a acompañar a Jesús durante su vida pública. Mientras vas leyendo- que luego se te olvida- responde a las siguientes cuestiones, indicando la página en la que lo has encontrado:
1.       ¿Cómo es Juan? Descríbelo- no físicamente, sino como persona

2.       ¿Por qué hace Jesús milagros?

3.       ¿Qué características tiene el amor de Dios?

4.       ¿Por qué cura al paralítico?

5.       Explica qué quiere decir: “Bienaventurados los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios”

6.       ¿Qué condición pide Jesús para hacer los dos milagros de la resurrección de la hija de Jairo y la hemorroísa?

7.       Busca en el evangelio las palabras con las que Jesús hace a Pedro el primer Papa

8.       ¿Por qué los samaritanos no se llevan bien con los judíos?

9.       ¿Por qué Jesús llama a Andrés y a Juan los hijos del trueno?

10.   ¿Cuánto hay que querer a Dios?

11.   ¿Qué hace Dios con los pecadores que se arrepienten? Pon el ejemplo de una parábola

12.   ¿A qué amigo suyo resucita? ¿Cuánto tiempo llevaba encerrado?

13.   ¿Por qué deciden dar muerte a Jesús los fariseos? ¿qué acaba de ocurrir para que decidan esto?

14.   ¿Qué significa estar desprendidos de los bienes materiales?

15.   La madre de qué apóstoles quiere que se sienten sus hijos uno a la derecha y otro a la izquierda?

16.   ¿Quién era Zaqueo?

17.   ¿Qué tipo de perfume derraman sobre Jesús? ¿por qué lo hacen?

18.   ¿Qué gritan al entrar Jesús en Jerusalén, poco antes de morir?

   2.- Historia de la salvación: coge una Biblia de niños o juvenil que tengas en casa y lee los siguientes episodios. También puedes hacerlo en esta web http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/antiguo/inicio/principal.htm :

a.       Creación

b.      Pecado original

c.       Caín y Abel

d.      Diluvio universal

e.      Torre de Babel

f.        Abraham

g.       Moisés

h.      David

i.         Salomón

j.        Isaías

Después, elabora un cuestionario tipo test (y señala la respuesta correcta) con 3 preguntas por episodio.

3.- Completa la siguiente ficha sobre la película EL PRÍNCIPE DE EGIPTO que vimos en clase (también la puedes encontrar aquí):
Cuestiones

1. ¿Te parece justo el trato que recibían los judíos a manos del Faraón?
2. Fíjate en la virtud teologal de la Fe ¿qué consigue Moisés cuando cree en Dios?
3. ¿Qué le ocurre a Moisés cuando mata al egipcio? ¿por qué se va, si su hermano le dice que no se preocupe, que él decide cuál es la ley y no lo va a castigar?
4. Pon atención a la letra que canta Madián a Moisés, ¿de qué atributo habla de Dios? ¿cómo afecta Dios en nuestro destino?
5. ¿Qué ocurre en la escena en la que Moisés pierde un cordero y lo encuentra en una cueva? ¿Para qué lo llama Dios?

Completa la siguiente ficha sobre la vida de Moisés: (quizá necesites mirar en la Biblia juvenil del punto 1)
1. Nació en
2. Fue criado por
3. Fue educado por
4. Huyó al desierto porque
5. Dios le habló por primera vez
6. La misión que Dios le encargó fue
7. El faraón permitió a los judíos salir de Egipto después de
8. Los judíos encontraron como primer obstáculo
9. Dios habló a Moisés en el monte
10. Allí, Dios entregó a Moisés una tabla con
11. Dios alimentó a los judíos en el desierto con
12. Los judíos no fueron fieles a Dios cuando
13. Moisés levantó en alto su bastón para
14. Moisés murió antes de entrar en

Trabajos de verano- 2º ESO

Este verano te proponemos una investigación a fondo en algunos temas de la asignatura de Religión. Se trata de que estés entrenado a la vuelta de tus vacaciones y no sólo se te recalienten las neuronas con el sol, sino con un poco de ejercicio mental.
¡Seguro que eres capaz de superar con éxito estos retos!

     1.-  Historia de la salvación: coge una Biblia de niños o juvenil que tengas en casa y lee los siguientes episodios. También puedes hacerlo en esta web:

a.       Creación

b.      Pecado original

c.       Caín y Abel

d.      Diluvio universal

e.      Torre de Babel

f.        Abraham

g.       Moisés

h.      David

i.         Salomón

j.        Isaías

Después, haz un cuestionario tipo test (y señala la respuesta correcta) con 3 preguntas por episodio. Añade a cada uno un cuadro de algún pintor famoso- a ser posible que se encuentre en el Museo del Prado- indicando nombre del pintor, fecha, museo en el que se encuentra y breve descripción de lo que representa. Entrégalo en Word.

UNO DE LOS DOS TRABAJOS SIGUIENTES, A ELEGIR EL QUE PREFIERAS. Debes entregarlo a mano.

   2.-  Libro de Ruth: lee esta historia en la Biblia y responde a las siguientes preguntas, subrayando en el texto los lugares de los que has extraido la información:

a.       ¿Quiénes son los protagonistas de la historia? Describe al menos tres.

b.      Indica con ejemplos qué se puede aprender de este texto sobre:

                                                               i.      El problema de la inmigración

                                                             ii.      La generosidad

                                                            iii.      La justicia en el trabajo

                                                           iv.      El amor verdadero

                                                             v.      La valentía

c.       ¿En qué lugares transcurre la historia? Situalos en un mapa e indica en qué países están.



3.-VÍDEOS: copia las ideas principales de los vídeos que hay en esta página http://www.arguments.es/proyectos/jmj (son un total de 22 vídeos). Ordénalos según los temas que trata, agrupándolos bajo algún título atractivo.

Los jóvenes contestan a las preguntas que siempre te has hecho

A raíz de la JMJ un grupo de jóvenes católicos responde con brevedad, sencillez y claridad algunas preguntas sobre temas controvertidos que tienen que ver con la Religión católica. Desde por qué la Iglesia católica es la verdadera, al problema del dolor, pasando por el matrimonio, el aborto, el preservativo o las riquezas de la Iglesia.

Por ejemplo, aquí explican las razones que tienen estos jóvenes para creer en Dios y en la Iglesia católica:

Entramos en la recta final: JMJ MADRID 2011

Ya no queda nada para el acontecimiento del verano: la JMJ que tendrá lugar en Madrid del 16 al 21 de agosto. ¿Aún no te has apuntado?
Puedes encontrar aquí una línea de tiempo que resume la historia de las JMJ desde su origen. ¡Disfrútala!

La Jornadas Mundiales de la Juventud on Dipity.

Magnífico trabajo sobre los Misterios del Rosario

Este trabajo de una alumna de 1º ESO nos recuerda cada uno de los misterios del Rosario, incluyendo una intención por la que rezar cada uno de ellos. Puede animarnos a rezar el rosario con más frecuencia, sabiendo qué pasa en cada misterio y ofreciéndolo por un montón de necesidades de todo el mundo.
¿Quieres saber el secreto del Papa y el rosario? Pincha aquí.

Misterios del rosario

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El gran Desconocido: EL ESPÍRITU SANTO

Pentecostés. El Greco.

Museo del Prado

El Espíritu Santo es la tercera persona de la Santísima Trinidad, igual en dignidad e importancia que el Padre y el Hijo. Entonces... ¿por qué casi no se habla del Espíritu Santo? ¿por qué siempre que rezamos nos referimos al Padre o al Hijo?

Es verdad que nos es más fácil de imaginar a Dios como Padre o a Jesucristo, que es también Hombre como nosotros. Pero también el Espíritu Santo tiene un papel muy importante en la vida de un cristiano.

En realidad, sí que hacemos referencia a Él al hacer la señal de la cruz, al rezar el Padrenuestro o el Gloria, en Misa se le cita con frecuencia. Pero, ¿qué sabemos del Espíritu Santo?

Vamos a investigarlo en:

• quién es el Espíritu Santo (sólo el punto 12.1, sobre el Espíritu Santo)
• dones del Espíritu Santo
• frutos del Espíritu Santo

Haremos un esquema-resumen y después contestaremos a un cuestionario para comprobar lo aprendido:

1. ¿Quién es el Espíritu Santo?
2. Nombres que recibe
3. ¿Qué hace en el alma de cada cristiano y en la Iglesia en general?
4. ¿Está el Espíritu Santo en el alma de todas las personas? Explícalo
5. ¿Qué dones recibimos del Espíritu Santo?
6. ¿Qué frutos concede el Espíritu Santo?
7. ¿En qué sacramento lo recibimos por primera vez? ¿y en cuál en plenitud?
8. ¿En qué momento recibieron los apóstoles el Espíritu Santo? ¿qué efectos hizo en ellos?

 Si quieres ser un experto, aquí tienes un enlace muy completo sobre el Gran Desconocido.

ENGANCH@2 CON DIOS: los sacramentos

¿Quieres conectar con Dios? 

¿Realmente estar ENGANCH@2 con Él?

Muchas veces nos quejamos de que Dios no contesta si le hablo, no da respuestas, parece mudo. 

Pero, ¿le he cogido el móvil? ¿He intentado cargar la batería y situarme donde hay cobertura? ¿He conectado internet? Si no... Dios lo tiene dificilillo. Hay un viejo refrán castellano que dice que "no hay más sordo que el que no quiere oir"

Es verdad que - estrictamente hablando- no hacen falta móviles ni internet para relacionarnos con Dios. Lo que de verdad es imprescindible es la GRACIA DE DIOS. Y para conseguirla, os ha dejado los SACRAMENTOS. Por eso vamos a investigar sobre ellos, a ver si conseguimos CONECTAR con Dios. Esto es como la batería del móvil o la conexión a internet, pero en relación con Dios: sin la gracia... es muy difícil poder conectar con Dios.

Para completar con éxito este objetivo, debes seguir las instrucciones de esta antigua entrada del blog. 

El año litúrgico

           QUÉ ES EL AÑO LITÚRGICO

     Es el tiempo a través del cual celebramos el Misterio de Jesucristo mediante SIGNOS y SÍMBOLOS, teniendo como CENTRO el Misterio Pascual.

Tiene una duración de 52 semanas, su inicio y término NO coincide con el del AÑO CIVIL o CALENDARIO.

Comienza con el PRIMER domingo de Adviento y termina con la celebración de la Fiesta de Cristo REY.

 LOS CICLOS QUE CONFORMAN EL AÑO LITÚRGICO?

a.      Ciclo de la Navidad

En el que se distinguen:

• Tiempo de Adviento: Contiene cuatro semanas que van desde la víspera del primer domingo siguiente a la Fiesta de Cristo Rey, hasta el día anterior a  Navidad. Sirve para preparar la Navidad.
• Tiempo de Navidad: Comprende desde la víspera de Navidad del Señor hasta la Fiesta del Bautismo del Señor.  Fiestas importantes: María Madre de Dios (1 enero), Epifanía (6 enero) Celebramos el nacimiento de Jesús, que se hace hombre para salvarnos.

b.      Ciclo de la Pascua:

Formado por:

• Tiempo de Cuaresma: Va desde el miércoles de Ceniza hasta el Jueves Santo por la mañana. Sus últimos días, a partir del Domingo de Ramos forman parte ya de la Semana Santa. Sirve para preparar la Semana Santa.
• TRIDUO PASCUAL: Es el momento más importante de todo el Año Litúrgico como se indicó. Comienza con la misa vespertina (por la tarde) de la Cena del Señor del Jueves Santo, tiene su centro en la Vigilia Pascual y acaba el Domingo de Pascua (resurrección) por la tarde. Celebramos la pasión, muerte y resurrección de Jesús, que nos salva de nuestros pecados.
• Tiempo Pascual: Dura 50 días, comprendidos desde la Pascua hasta la Fiesta de Pentecostés. Fiesta importante: Ascensión de Jesús al cielo. Celebramos con alegría la resurrección de Jesús.

c.       Ciclo Ordinario:

Es el Tiempo Ordinario y es el más largo del Año Litúrgico, está compuesto por 33 o 34 semanas distribuidas en dos partes desiguales:

• La primera más corta, comprende desde el lunes posterior al Domingo del Bautismo del Señor, hasta el martes anterior al Miércoles de Ceniza.
• La segunda parte, la más larga, comienza el lunes después del Domingo de Pentecostés hasta la Fiesta de Cristo Rey. 

TAREA A REALIZAR: 

      Completa cronológicamente un cuadro como el siguiente:

Ciclo	Tiempo	Empieza	Acaba	Celebramos	Fiestas
Navidad	Adviento	Domingo después de Cristo Rey	Día anterior a Navidad	Preparamos la Navidad	-

Ahora puedes repasar con este vídeo:

Qué nos quiere decir la Virgen en sus apariciones

La Virgen está en el cielo en cuerpo y alma (en esto consiste el dogma de la Asunción), pero no se desentiende de sus hijos, sino que los cuida y protege. Normalmente usa caminos ordinarios, que no notamos; pero a veces... se aparece a gente sencilla para que den a conocer a todo el mundo lo que la Virgen- y por tanto Dios- quieren decirnos. 

Estas son las apariciones de la Virgen. Hay muy pocas aprobadas por la Iglesia, porque ya hemos dicho que no es frecuente. 

Vamos a investigar las más famosas, para ver qué quiere la Virgen de nosotros. Aquí tienes un enlace que te puede ayudar. Nos centraremos en las siguientes: 

- Lourdes (Francia)

- Fátima (Portugal)

- Guadalupe (México)

- Medjugore (Croacia)

La Virgen y el rosario

Si te ha gustado este vídeo, en este enlace antiguo tienes más:

El mes de mayo, mes de la Virgen, es el momento ideal para que empieces a tratar a la Virgen, como madre nuestra que es. Y lo puedes hacer a través del rosario, a la que el papa Juan Pablo II llamaba arma poderosa.

Aquí tienes un enlace al trabajo que debes hacer sobre el misterio del Rosario que te ha tocado en clase.

Para eso, trabajaremos estas presentaciones en power point:

• La primera nos enseñará quién es la Virgen y por qué es tan importante para los cristianos. 
• En la segunda, conocerás la advocación de la Virgen de Guadalupe y una antigua costumbre mariana: el rosario.

La virgen nuestra madre

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La virgen de guadalupe y el rosario

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Beatificación de Juan Pablo II

Santo subito!!!! hemos pensado, comentado incluso gritado en Roma!
Juan Pablo II es santo, es el sentir de todos los católicos y no católicos que le han conocido.
Por eso es beatificado este domingo 1 de mayo, que coincide con el domingo de la Divina Misericordia (a la que el Papa tenía mucha devoción).

En este enlace tienes toda la información que quieras sobre Juan Pablo II y la beatificación.

Aquí tienes unos vídeos para disfrutar en imágenes de la vida y palabras del Papa que marcó la vida de tanta gente, y de tantos jóvenes.

Imágenes de la vigilia de oración, con la intervención de su secretario personal: cardenal Dsiwisz, el portavoz de la Santa Sede: Navarro Valls y la monja a la que curó de Parkinson, milagro que le ha llevado a los altares.



Momentos emotivos de la Beatificación, el 1 de mayo de 2011.



Breve biografía de Juan Pablo II



El Papa habla a los jóvenes:




Testimonios el día de la Beatificación

Si Dios es bueno, ¿por qué existe el mal?

Dios es bueno, pero entonces, ¿por qué existe el mal?

Este vídeo- en inglés- lo explica muy bien: Dios nos ha hecho libres y no va a cambiar esto, aunque los hombres, como son libres, hagan cosas malas.


Aquí tienes el texto traducido:

¿¿Es bueno Dios??

Si lo es, ¿Por qué hay sufrimiento y maldad?

Asumamos que Dios es todo poderoso. Esto significa que Dios puede hacer cualquier cosa que sea lógicamente posible.

Entonces Él puede crear galaxias, y partículas subatómicas, y selvas, y a ti.

Pero Dios no puede hacer lo que es lógicamente imposible.

No puede hacer un círculo cuadrado. O un tronco sin hojas o ramas.

¿Puede Dios hacer una roca tan grande que no pueda levantarla? No.

¿¿Que si cuando Dios creó a los seres humanos, Él quería que fueran LIBRES??

La LIBERTAD es una cosa buena, pero si los humanos han de ser libres, no pueden ser forzados a obedecer a Dios. Porque la LIBERTAD sin ELECCIÓN es como un círculo cuadrado. Es una contradicción lógica. No ELECCIÓN, No LIBERTAD.

Dios no quería Robots, Él quería personas reales.

Los primeros humanos dotados con el poder del LIBRE ALBEDRIO, abusaron de su libertad. Las trágicas consecuencias de su mala elección, y de nuestras malas elecciones se expanden por todo el mundo.

Dios es responsable por la existencia de la libertad, pero los humanos son responsables por sus actos con la libertad.

Recuerda, no sufrimos solos. Dios pondrá un fin al sufrimiento y maldad. Y Dios se volvió hombre para sufrir con nosotros.

Dios es bueno. Y quiere que personas reales como tú lo conozcan. Pero la libre elección, es tuya.

A favor de la vida

Esta página web de la Conferencia Episcopal Española nos presenta un vídeo interesante que da razones para defender la vida: desde el momento de la concepción hasta su término natural.
También tiene enlaces a documentos y actividades relacionados con este tema.




Además, en esta web del Colegio Erain puedes ampliar la información. Como ves, tiene vídeos, música, carteles, trabajos de alumnos de otros colegios...

Remimos en este power point algunas ideas interesantes sobre la defensa de la vida en relación al aborto.

Semana Santa

La Semana Santa es el momento más importante del año para un cristiano, porque celebramos la pasión, muerte y resurrección de Jesús. Es decir, el momento en el que Dios nos salva!!! de nuestros pecados. La razón por la que Jesús se ha encarnado, se ha hecho hombre y ha vivido entre nosotros es conseguir nuestra salvación. Y lo ha hecho a través de su sufrimiento en la cruz, para que entendamos que el dolor y el sufrimiento, cuando tienen un porqué, un sentido, ya no son tan malos.

Flagelación

Resurrección

Podemos resumir estas fechas como el momento en el que celebramos el amor que Dios tiene por nosotros. Si quieres profundizar en esta idea, pincha en esta entrada antigua y entenderás, con un vídeo, ese amor de Dios.

Merece la pena conocer qué ocurrió y, sobre todo, POR QUÉ. Por eso, vamos a realizar las siguientes actividades:

• 1º ESO: vamos a seguir esta web del Colegio Erain: leeremos los textos (no te olvides de las explicaciones que te dan los hipervínculos) e iremos resolviendo los test propuestos. Copia las soluciones en tu ordenador, para entregarlas después. 

Copia de la Biblia las citas: Jn 3,16 e Is 53, 5-9 y comenta qué tiene que ver con lo que celebramos en Semana Santa.

Por último, completaremos el power point sobre la VIDA DE JESÚS.
Si quieres, puedes repasar conceptos con este test.

• 2º ESO y 4º ESO: estudiaremos el recorrido que hizo Jesús por Jerusalén desde la Oración en el huerto hasta su muerte en el Calvario.Además, compararemos los relatos de los evangelistas sinópticos. 

         Repasaremos la Pasión y muerte de Jesús con estos test: 

1. Test 1
2. Test 2

Te puedes ayudar de este documento:

Repaso VIDA DE JESÚS

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Copia de la Biblia las citas: Jn 3,16 e Is 53, 5-9 y comenta qué tiene que ver con lo que celebramos en Semana Santa.

Por último, completa en este plano de Jerusalén qué camino recorrió Jesús desde la oración en el huerto hasta que murió. Pon nº correlativos en los lugares por los que pasó.